L’attention

Mise en situation

Attention

James est un élève de 3e année et il y a 23 autres élèves dans sa classe.

Son enseignante, Mme Dickson, signale qu’il a de la difficulté à suivre durant la plus grande partie de l’instruction.

James regarde l’observateur dès que celui-ci pénètre dans la salle, lui sourit et lui demande pourquoi il est là bien que l’activité de la classe consiste à travailler de façon indépendante sur un travail d’écriture.

James regarde parfois son enseignante qui est en train de parler et il regarde souvent autour de la salle de classe ou joue avec divers objets dans son pupitre.

Mme Dickson nomme James par son nom et il répond souvent du regard. Puis, après un bref moment, il remarque quelque chose d’autre et ne porte plus attention à son enseignante.

Avec un peu d’aide, James accomplit souvent la plus grande partie d’une tâche qui lui est donnée.